教学小贴士

语言学习的二十个关键阶段


父母往往会惊讶于正在牙牙学语的孩子怎么忽然就开始会说“为什么”和“不好”这样的短语了。

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语言学习的二十个关键阶段


父母往往会惊讶于正在牙牙学语的孩子怎么忽然就开始会说“为什么”和“不好”这样的短语了。下面就让我们一起来探索这其中的奥秘:

从新生到十二月龄,孩子也许会:

进行眼神交流和微笑;

发出咿咿呀呀的声音来表达舒适和开心;

挥动四肢来表达喜悦、兴奋和愤怒;

重复发出诸如“da da”、“ma ma”这样模糊不清的声响;

8到12月龄的时候,宝贝可以理解一些简单的指令,诸如当我们要求他把小帽子戴到头上时,他会照做;又或者能说出他人生中的第一个真正意义上的词语;

 

一到两岁,孩子也许会:

模仿成人的语调来发出声音;

开始尝试组合词语;

进入电报式言语阶段—— 将1到2个词组合在一起使用,如:爸爸过来”、“我摔跤了”、“都没了”等等;

三到四岁,孩子也许会:

几乎可以说出完整的句子;

使用代词、连词、介词、冠词和所有格;

在玩乐中学习语言,并创作出简单朗朗上口的绕口令;

不停地问你“为什么”、“怎么样”和“什么时候”;

可以讲述一个虽无语序但却简单的小故事;

能够进行简单的会话,时常会通过打断他人的方式来表达自己的想法;

五到六岁,孩子也许会:

词汇量发展到5000 - 8000左右;

如成人般清晰地表达自己的想法;

意识到一词多义;

开始尝试用语言来掌控局面;

往往曲解词语的意思并用搞笑的方式使用它们;

在与他人进行会话时,渴望占据主导位置。

 

谨记,由于孩子的发展各不相同,以上内容仅供参考。如果担心自己的孩子语言发育迟缓,请咨询专业的儿科医生。


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